Gli Orti Didattici “sospesi” tra le mura del Borgo
di Daniela Cinti, architetto Il progetto nasce per volontà dell’Amministrazione comunale di Borgo Sansepolcro, che ha individuato all’interno del proprio Regolamento Urbanistico un... Read More
La città che cura i bambini
di Mario Spada, redazione BiSP Non si conoscono ancora tutti i devastanti effetti della pandemia da covid 19 sulla salute collettiva e... Read More
A Roma nasce «CRESCO», «Cantiere di Rigenerazione Educativa per Tor Bella Monaca»
di Giulio Cederna, Direttore programma Italia Fondazione Paolo Bulgari Ci voleva una pandemia per comprendere l’importanza strategica della scuola nella nostra vita... Read More
Ecomuseo dei bambini e delle bambine. Per un percorso 3-11 di patrimonializzazione partecipata
di Claudio Gnessi, Presidente Ecomuseo Casilino ad Duas Lauros Ve li ricordate i cartoni animati di Tom & Jerry? Ecco, io quando... Read More
Le nuove sfide della scuola diffusa: didattica all’aperto, outdoor education, alleanza educativa tra scuola e territorio, comunità educante, scuola di prossimità, e il protagonismo dei parchi.
di Maurizio Gubbiotti, Presidente di RomaNatura Scuole all’aperto, didattica innovativa, nuovi spazi di apprendimento, comunità educante, con al centro la natura, sono... Read More
La rivitalizzazione dello spazio pubblico con iniziative culturali e progetti di inclusione sociale nei complessi Ater della Regione Lazio
intervista a Massimiliano Valeriani , Assessore all’Urbanistica e alle Politiche abitative della Regione Lazio L’Assessorato all’Urbanistica e alle Politiche abitative della Regione... Read More
StrategieGreen2020
di Maria Cristina Tullio, Presidente AIAPP Il Progetto “StrategieGreen2020. Proposta di adattamento delle aree urbane post-Covid” – promosso da ASSOVERDE – Associazione... Read More
A 1 metro di distanza
di Manuela Alessi , redazione BiSP L’Associazione Biennale Spazio Pubblico ha promosso, durante la prima fase della pandemia, una riflessione condivisa dal titolo “a 1 metro di distanza” con... Read More
2017-2021: “HER CITY” Ritorna alla BiSP come Progetto MONDIALE
di Elin Andersdotter Fabre “Her City” Manager United Nations Human Settlements Programme Her City è un’iniziativa di sviluppo urbano congiunta di UN-Habitat (il Programma... Read More
Microcosmo : architettura e design
Come cambieranno gli oggetti, gli arredi e le modalità di utilizzo negli spazi pubblici nell’epoca del Covid19 Lunedì 12 Ottobre ore 18,30... Read More
VOCI DAL MONDO Quindici minuti un pò più lunghi in periferia
di Pietro Garau (redazione BiSP) City Monitor è una rivista online gratuita che offre interessanti notizie sulle città di tutto il mondo,... Read More
Public space for resilient cities between climate change and pandemic
di Irene Poli, Chiara Ravagnan (Università “Sapienza” di Roma) Negli ultimi anni i processi di urbanizzazione e trasformazione urbana hanno restituito esiti... Read More
Camminare lungo le mura di Roma e delle città del Lazio
di Rosario Pavia (INARCH Lazio) La città ha perso da tempo il suo passo, nel senso che la sua misura e il... Read More
Bologna, “Scuole di quartiere”
di Piero Rovigatti (redazione BISP) Sembra quasi una tautologia, parlare di “scuole di quartiere”. Cosa dovrebbe esserci, di più legato alla dimensione... Read More
Napoli, i progetti di FOQUS Fondazione Quartieri Spagnoli
di Lucia Fonti (redazione BISP) Durante l’anno appena trascorso le limitazioni negli spostamenti e nelle relazioni sociali hanno dimostrato come sia fondamentale... Read More
Spazio pubblico a misura di bambino: Barcellona la “Ciudad Jugable”
di Giulia Condulmari (corrispondente BiSP dalla Spagna) Da alcuni anni a Barcellona è stato avviato il Plan de Barrios (Piano dei quartieri)... Read More
A scuola di spazio pubblico
Il progetto, concepito dall’Associazione Biennale dello Spazio Pubblico, realizzato con il sostegno della Fondazione Compagnia di San Paolo, è sviluppato da INU... Read More
Un utile manuale dell’Organizzazione Mondiale della Sanità per gli spazi verdi urbani
L’Ufficio Europeo dell’Organizzazione Mondiale della Sanità, localizzato a Copenaghen, ha diffuso un utile manuale pratico sugli spazi verdi urbani. Il manuale, di... Read More
Ad 1 metro di distanza
Nata con lo scopo di sensibilizzare sul ruolo strategico dello spazio pubblico e di contribuire al dibattito sul futuro delle nostre città,... Read More
Commenti dei lettori
Ringraziamo il Prof. Marcello Balbo, ex IUAV e Cattedra UNESCO, per averci inviato le sue osservazioni sul tema della citta’ in quindici... Read More
Mettiamoci in gioco
Il progetto si propone di indagare il tema del gioco nelle sue declinazioni indoor e outdoor per il suo valore formativo e... Read More
Imparare la città
“Imparare la Città” – Dichiarazione conclusiva Learning the City: Ten years after the Charter of Public Space Il progetto si occupa di... Read More
Un patto per l’urbanistica città accessibili a tutti. Politiche, piani ed esperienze per l’inclusione sociale di bambini, anziani e persone fragili
Il Progetto INU “Città accessibili a tutti”, illustrato in http://atlantecittaccessibili.inu.it/ e avviato dal 2016 in condivisione con importanti enti, dispone di un’ampia... Read More
Una città un quartiere – Prove di prossimità
Nel motto “la città in 15 minuti” è sintetizzato un orientamento sulla gestione del territorio che ha trovato sintesi e operatività nel... Read More
Nuove società: società individuo
Come fermare il ritorno a vecchie logiche e riattivare atteggiamenti virtuosi di ecologia e solidarietà? Lunedì 11 Gennaio ore 18,30 si svolgerà... Read More
Le città del futuro. Ripensare gli spazi pubblici
L’Arch. Marichela Sepe illustra l’importanza degli spazi pubblici nell’affermazione dell’identità delle città in questa intervista al Magazine Salute Buongiorno. https://www.salutebuongiorno.it/2021/01/le-citta-del-futuro-ripensare-gli-spazi-pubblici/
SPAGNA, LUDANTIA, DIALOGHI TRA ARCHITETTURA, EDUCAZIONE E INFANZIA
di Elena Andreoni, redazione BISP L’Associazione Biennale dello Spazio pubblico si apre a nuove collaborazioni internazionali. L’associazione spagnola Ludantia, composta principalmente da... Read More
SETTIMO TORINESE, IL POSTO GIUSTO PER…
di Marco Tamburini, redazione BISP Nel suo intervento al seminario Web “A scuola di spazio pubblico” organizzato da AssoBiSP e INU Piemonte... Read More
USCIAMO. IL TEMPO DELL’EDUCAZIONE ALL’APERTO
di Elena Andreoni, redazione BISP “Abbiamo bisogno di fare scuola all’aperto, di uscire dagli schemi e dagli schermi”. Con questa profonda convinzione,... Read More
PATTI EDUCATIVI DI COMUNITÀ. SPERIMENTAZIONI IN CORSO
di Pietro Rovigatti, redazione BISP Il Patto educativo di comunità compare in forma ufficiale tra le strumentazioni riconosciute dal Ministero dell’Istruzione (MI)... Read More
TERRITORI EDUCATIVI. COMUNITÀ DELLE SCUOLE PARTECIPATE IN RETE
Divulghiamo molto volentieri le informazioni di questa iniziativa, attraverso un estratto dalle pagine ufficiali del progetto: https://comune-info.net/scuole-aperte/il-progetto/ Il progetto Scuole Aperte Partecipate... Read More
ARUP E LA CITTÀ CHE VOGLIAMO
di Mario Spada, redazione BISP Arup Italia ha promosso una ricerca sullo stato d’animo dei cittadini di Milano, Londra, Berlino, Parigi, Madrid... Read More
OPENFORUM DISUGUAGLIANZE DIVERSITA’
30 novembre – 15 dicembre “Dal 30 novembre al 15 dicembre il Forum Disuguaglianze e Diversità ha trasmesso in diretta, dalle 10:00... Read More
NUOVA BAUHAUS EUROPEA E “BENI URBANI”
di Pietro Garau, redazione BISP In un annuncio pubblico, il 15 ottobre scorso la Presidente della Commissione Europea Ursula von der Leyen... Read More
BELLARIA IGEA MARINA, SCUOLE CHE SI APRONO A MUSEI E A CENTRI DI ASSISTENZA
di Cristian Gori Tre significative esperienze sono state promosse dal comune di Bellaria Igea Marina al fine di ampliare i benefici degli... Read More